Välkommen till Bullerbyns förskola i Vimmerby stad!

Förskolan Bullerbyn ingår i område 1 och är en lägenhetsförskola som ligger mellan Astrid Lindgrens Näs och Astrid Lindgrens Värld. Förskolan har två avdelningar, Solen med barn mellan 1-3 år och Stjärnan med barn mellan 3-6 år. Förskolan består av flera sammanslagna lägenheter i markplan. Detta gör att barnen har tillgång till många rum i olika storlekar. Det ökar möjligheterna att få en lugn stund eller att få leka just sin lek utan störningsmoment.

Förskolan har en egen gård samt närhet både till lekplatser och till skogsområden, vilket vi utnyttjar i mindre grupper under dagen. Bullerbyns förskola har en kulturell mångfald som ger barnen möjlighet att grundlägga respekt och aktning för varje människa oavsett bakgrund.

Förskolans egna mål och inriktning

Vi profilerar oss som en förskola med mångfald och språkinriktning. Vi möter varje barn där det befinner sig, och stimulerar dem till utveckling efter deras förutsättningar. Vi har åldersindelade barngrupper för att få större möjlighet att anpassa vår verksamhet efter barnens behov. För att skapa lugn och ro och för att stimulera till samtal, delar vi ofta upp oss i mindre grupper. Där kan vi ge barnen gemensamma upplevelser som vi sedan pratar om tillsammans. Frisk luft mår vi alla bra av, därför är vi ute mycket och barnen som sover gör det ute.

Grundstenarna i vårat arbete och verksamhet:

• Trygghet – Vi vill skapa en trygg barngrupp, med trygga barn och föräldrar som känner förtroende för oss. Vi anser att trygghet, både i sig själv och bland andra, är en förutsättning för fortsatt utveckling och lärande.
• Leken – Leken är viktig i vår verksamhet och i barnens lärande. När barnen leker bearbetas det de lärt sig. I leken förstärker barnen sin trygghet och tillit till sin förmåga. Där bekräftas och utvecklas erfarenhet och kunskap. I leken tränas det sociala samspelet och samarbetet mellan barnen. För att stödja och utveckla lusten och nyfikenheten utvecklar vi ständigt våra lärande miljöer.
• Språket – Vi stimulerar och stödjer barnen i deras språkutveckling genom ett medvetet förhållningssätt och genomtänkta arbetsmetoder. Barnen kommer till förskolan med olika bakgrund. En del talar ingen svenska, andra talar bra svenska. Vi strävar efter att anpassa vår verksamhet efter varje barns behov och förutsättningar, barn lär sig och utvecklas i alla sammanhang. Vi använder oss av berättande, böcker, bilder, påsar och lådor med saker som visar vad vi pratar om, vi har sagor inlästa på olika språk och vi försöker så långt det är möjligt att översätta till de barn och föräldrar som inte förstår svenska så bra ännu.